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热衷引导中小学生健康进步的“教育家”

更新时间:2016-07-08 17:21:14点击次数:8378次字号:T|T

更值得庆幸的是,万里同学在小学四年级时学习和生活上碰到困惑和严重退步,对生活和学习几乎失去信心,但经我的“因材施教”方法,进步明显,表现突出,六 年级考取全校第一。然而初一第一次月考又碰上了严重挫折和打击,语文只考了68分,原因是作文跑题了。后在我及时指导下,她恢复了“元气”,此后,语文考 试总保持在90分以上,并在初中阶段几乎一直保持全科全校第一,总分遥遥领先,顺利考上了深圳外国语学校重点班。高二时,第三次出现迷茫和松懈,成绩从学 校前20名落到100名后,是我再次用“感恩励志”方法指点了她。她听懂了,她争气了,最后进步显著了,于是在2013年11月3日,“外交学院”突然来 了“保送生面试资格选拔的通知”,她抓住了机遇,及时请教了我,我给她进行了理性指导,结果她获得广东省仅有的六名外交学院保送面试资格综合成绩第一名的 成绩,并经过重重严格考核,终于在2014年高考前,5月底收到了“外交学院”的入学录取通知书!

近几年来,接受过我指导的还有考上暨大、华工、华师甚至是北大、清华等国内数十所知名学府。

第四:关于青少年的成长过程:

各位家长朋友,您的小孩处于青少年阶段,您了解他们理解他们吗?领会“三岁看大,六岁看老”的哲理吗?那么,青少年到底是怎样的成长过程和特点呢?该如何相处才成功呢?

①学龄前是依赖“父母”型的,故我们要呵护关爱他们,做一名称职的父母吧;

②小学阶段是崇拜“老师”型的,故我们要当一名合格的老师,父母是“第一老师”;

③初中阶段是向往“偶像”型的,故我们要想办法在他们的心中树立成他们心中的那个偶像;

④高中阶段是强烈“追星”型的,故我们要不断修正自己,完善自己,提升自己,争当他们理想中的“星星”。

⑤大学阶段是唯我“独尊”型的,故我们要用智慧的形象和品味,与他们共讨策略;

⑥渡入社会以后是消极“失望”型的,故我们更要懂得理解、安慰与支持她们的“大发展”......

第五:关于如何与孩子相处

与男孩相处用“朋友”关系,与女孩相处用“情人”关系。那么一个家一辈子会很幸福!男孩最怕没人理解,没人支持,没有自由;女孩最怕没人关爱,没人安慰, 没所表现。男孩最不怕武力威迫,“越打越犟”;女孩最希望温暖赞美,越赞越美。如果现在不和他们做“朋友”和“情人”,青春期后他们会把你当“敌人”和 “仇人”!其实要和他们当“朋友”和“情人”并不难,只要给男孩更多自我选择的空间,和他一同喜怒哀乐,尊重男孩等于尊重人才;给女孩更多的自我表现的机 会,为女孩排忧解难,关爱女孩等于“女将成凤”!

在整个采访中,笔者还了解到,游德胜在做好青少年健康成长教育的同时,并没有放弃对社会的职责,他身为深圳市个私协会党委副书记兼纪委书记,市私协理事, 一如既往地做好市协党委书记的助手,当好理事,也不断地进行提升自我,先后参加过中央党校、国家工商学院、深圳市委党校、市委统战部新阶层人士培训班、厦 门大学党务研修班、武大研究院研修班学习等。

“我关爱员工和关爱自己一样,教育中小学生和教育自己子女一样。”谈到未来,游德胜说,高邦德将继续秉承“感恩励志,因材施教”的教育理念,为学生寻求好 方法,用智慧的方式,惬意地学习,让那些还在为学习担忧的孩子摒弃困扰,轻松地取得优秀成绩,获得全面的进步。只要我们坚持“学习,要面向未来,面向世 界!”以及“知识能改变命运,学习能成就未来”的真理,世界将会变成美好的人间!

我们相信,高邦德凭着这种独树一帜的教育理念,经过风雨的洗涤和岁月的沉淀,在不久的将来必定宏图展翅,必定会把最优秀的“高邦德”品牌呈现在世人面前。

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